2001年4月,调整部分乡学电工去哪里学,区域规划,童袁乡合并到河夹学电工去哪里学,,经电工培训学校,政府批准,因驻地在归仙河选举产生归仙河村委会,辖7个村民小组。
1958年我国全面开展人民公社化运动,实行生产资料分别归公社、生产大队、生产队三级所有的人民公社建制,设立合心生产大队管理委员会,简称合心生产大队、合心大队,管辖学沟、戴家沟、梅家湾等22个村庄,负责人称大队长;1966年5月,我国“文化大革命”开始,更名为合心生产大队革命委员会,负责人称主任;1975年4月“撤区并社”,恢复合心生产大队管理委员会,负责人称主任;1980年生产大队管理委员会以其所在驻电工培训班称箭流河,更名为箭流河生产大队管理委员会;1984年5月,实行农村体制改革,撤队改村,撤销箭流河生产大队管理委员会,选举产生箭流河村民委员会,简称箭流河村委会,负责人称主任。
1958年我国全面开展人民公社化运动,实行生产资料分别归公社、生产大队、生产队三级所有的人民公社建制,设立同心生产大队管理委员会,简称同心生产大队、同心大队,管辖三房院、洪家院、薛家沟等15个村庄,负责人称大队长;1966年5月,我国“文化大革命”开始,更名为同心生产大队革命委员会,负责人称主任;1975年4月“撤区并社”,恢复同心生产大队管理委员会,负责人称主任;1980年生产大队管理委员会以其所在驻电工培训班称黑沟,更名为黑沟生产大队管理委员会;1984年5月,实行农村体制改革,撤队改村,撤销黑沟生产大队管理委员会,选举产生黑沟村民委员会,简称黑沟村委会。
2001年9月,为响应“节约管理费用、减轻农民负担”的要求,将箭流河村、黑沟村并入箭流铺村,产生箭流铺村民委员会,辖13个村民小组。
1958年我国全面开展人民公社化运动,实行生产资料分别归公社、生产大队、生产队三级所有的人民公社建制,设立新建二生产大队管理委员会,简称新建二生产大队、新建二大队,管辖龙王庙、阴坡、上洼等11个村庄,负责人称大队长;1966年5月,我国“文化大革命”开始,更名为新建二生产大队革命委员会,负责人称主任;1975年4月“撤区并社”,恢复新建二生产大队管理委员会,负责人称主任;1980年生产大队管理委员会以其所在驻电工培训班称木匠洼,更名为木匠洼生产大队管理委员会;1984年5月,实行农村体制改革,撤队改村,撤销木匠洼生产大队管理委员会,选举产生木匠洼村民委员会,简称木匠洼村委会,负责人称主任。
2001年9月,为响应“节约管理费用、减轻农民负担”的要求,将木匠洼村并入狮子沟村,产生狮子沟村村民委员会。
辖6个村民小组。
1958年我国全面开展人民公社化运动,实行生产资料分别归公社、生产大队、生产队三级所有的人民公社建制,设立长垭生产大队管理委员会,简称长垭生产大队、长垭大队,管辖明家院、雷家洼、后洼等12个村庄,负责人称大队长;1966年5月,我国“文化大革命”开始,更名为长垭生产大队革命委员会,负责人称主任;1975年4月“撤区并社”,恢复长垭生产大队管理委员会,负责人称主任;1984年5月,实行农村体制改革,撤队改村,撤销长垭生产大队管理委员会,选举产生长垭村民委员会,简称长垭村委会,负责人称主任。
2001年9月,为响应“节约管理费用、减轻农民负担”的要求,将长垭村并入岩屋沟村选举产生岩屋沟村民委员会,辖6个村民小组。
1958年我国全面开展人民公社化运动,实行生产资料分别归公社、生产大队、生产队三级所有的人民公社建制,设立南峰山生产大队管理委员会,简称南峰山生产大队、南峰山大队,管辖阳坡、榆树沟、大沟等13个村庄,负责人称大队长;1966年5月,我国“文化大革命”开始,更名为南峰山生产大队革命委员会,负责人称主任;1975年4月“撤区并社”,恢复南峰山生产大队管理委员会,负责人称主任;1984年5月,实行农村体制改革,撤队改村,撤销南峰山生产大队管理委员会,选举产生南峰村民委员会,简称南峰村委会,负责人称主任。
2001年9月,为响应“节约管理费用、减轻农民负担”的要求,将南峰村合并到魏家垭村,产生魏家垭村民委员会,辖4个村民小组。
1958年我国全面开展人民公社化运动,实行生产资料分别归公社、生产大队、生产队三级所有的人民公社建制,设立大坪生产大队管理委员会,简称大坪生产大队、大坪大队,管辖楸树桩、杜家沟、大坪等8个村庄,负责人称大队长;1966年5月,我国“文化大革命”开始,更名为大坪生产大队革命委员会,负责人称主任;1975年4月“撤区并社”,恢复大坪生产大队管理委员会,负责人称主任;1980年生产大队管理委员会以其所在驻电工培训班称高山,更名为高山生产大队管理委员会,简称高山大队;1984年5月,实行农村体制改革,撤队改村,撤销高山生产大队管理委员会,选举产生高山村民委员会,简称高山村委会,负责人称主任。
2001年9月,为响应“节约管理费用、减轻农民负担”的要求,将青岗村和高山村合并,产生青山村民委员会,辖7个村民小组。
1958年我国全面开展人民公社化运动,实行生产资料分别归公社、生产大队、生产队三级所有的人民公社建制,设立新强生产大队管理委员会,简称新强生产大队、新强大队,管辖龙潭包、魏家沟口、朱家洼等12个村庄,负责人称大队长;1966年5月,我国“文化大革命”开始,更名为新强生产大队革命委员会,负责人称主任;1975年4月“撤区并社”,恢复新强生产大队管理委员会,负责人称主任;1980年生产大队管理委员会以其所在驻电工培训班称齐家沟,更名为齐家沟生产大队管理委员会;1984年5月,实行农村体制改革,撤队改村,撤销齐家沟生产大队管理委员会,选举产生齐家沟村民委员会,简称齐家沟村委会,负责人称主任。
2001年9月,为响应“节约管理费用、减轻农民负担”的要求,将齐家沟村并入小楸木沟村,选举产生小楸木沟村民委员会,辖9个村民小组。
行业前景:近年来,监控行业渐渐进入我们的视线,人们增强了对监控设备的关注度。一个城市,无论是办公楼建设还是交通设施的建设上,都有非常大的市场要求。至于中小型企业,现在也着重发展普及安防系统。随着人们安全…
教学目标:培养全能型电动工具维修技术人员。半天理论,半天实践,深入浅出,通俗易懂,从零开始,手把手教,包教包会,使学生成为真正意义上的、全能的电动工具维修技术人才。教学特色:深入浅出,通俗易懂,从零开…
行业前景:平板电脑市场在2014年中达到了一种“更加稳定的”增长状态,其销售量为2.74亿台,并预计从现在起到2018年之间,平板电脑销量将以每年6%的速度实现增长,最终在2018年达到3.49亿台。
培训目标:独立完成seo项目分析、网页制作和内容优化、结构优化和内链建设、外链建设以及优化操作、seo案例分析,满足企业seo的要求。
学习时间:1--2个月(根据基础而定,不限时间,学会为止)教学目标:培养合格液晶电视维修技术人员。半天理论,半天实践,深入浅出,通俗易懂,从零开始,手把手教,包教包会,使学生成为真正意义上的维修高手。由我…
我们不搞纸上谈兵,天天实战!教学目标:培养中级家电维修技术人员。半天理论,半天实践,深入浅出,通俗易懂,从零开始,手把手教,包教包会,使学生成为真正意义上的家电维修高手。
学电脑维修培训哪里最好?湖南阳光电脑维修技术学校位于长沙,开设电脑维修培训、笔记本维修培训班、平板电脑维修培训、计算机维修培训、电脑组装维护培训、网络工程培训;是最好的电脑维修学校,电脑维修培训学校。学…
我们不搞纸上谈兵,一人一机,天天实战,教学特色:学员天天实战,一人一机,小班授课。由资深淘宝运营工程师任教。学员毕业后,学校免费安排对口专业的工作。招生对象:初中生、高中生、大学生、企业老板、网络公司业…
教学目标:培养中级电工技术人员。半天理论,半天实践,深入浅出,通俗易懂,从零开始,手把手教,包教包会,使学生成为真正意义上的、全能的电工技术人才。学习时间:2个月.采用我校21年经典教学方法:模块教学法授…
我们不搞纸上谈兵,天天实战!教学目标:培养中级家电维修技术人员,主要学习液晶电视维修、空调冰箱维修技术半天理论,半天实践,深入浅出,通俗易懂,从零开始,手把手教,包教包会,使学生成为真正意义上的家电维…
空调制冷维修行业是一只打不破的铁饭碗,有一个一技之长,在哪里都可以站稳脚跟。随着空调制冷行业的迅猛发展,空调制冷产品销量逐年提升,由于各种空调制冷产品不断推出,配置越来越先进,行业中空调制冷产品、电器…
学习时间:1年(在校学习9个月+校外带薪练手3个月,共计1年。三个月的实习期可以赚回学费)。教学目标:培养中级电子维修技术人员。半天理论,半天实践,深入浅出,通俗易懂,从零开始,手把手教,包教包会,使学生成…
教学目标:培养中级焊工技术人员。以实践为主、理论为辅,每天保障有5小时实践操作。深入浅出,通俗易懂,从零开始,手把手教,包教包会,使学生成为真正意义上的、全能的焊工技术人才。
水电工就是在家装工地上安装一些电路和水路的技术工作。水电工岗位一般有两种,第一种是家装装修所涉及的水电改造工程,主要是做土建的电气预埋给水排水消防的安装。
教学特色:深入浅出,通俗易懂,从零开始,模块教学,逐一突破。手把手教,包教包会,使学生成为真正意义上的电动车维修、摩托车维修高手。采用我校独特的“模块教学法”教学。每天上午8:30—11:30理论课,下午2:…
学习时间:1个月。学习电机、三相交流异步电机、单相交流异步电机、电动工具的构造原理.解剖三相电机、单相电机、多速电机、潜水泵电机、串激电机接线原理和规律。绘制各式电机的展开图、接线图、为大修电机定子绕组…
电子维修实战大专班.学习时间:2年,颁发国家承认大专文凭。教学目标:培养中级电子维修技术人员。半天理论,半天实践,深入浅出,通俗易懂,从零开始
教学目标:培养中级“电工+焊工+空调维修”全能技术人员。半天理论,半天实践,深入浅出,通俗易懂,从零开始,手把手教,包教包会,使学生成为真正意义上的、全能的电工焊工技术人才。