2022年8月，黔东南州被确定为全国第二批城摩托车维修培训学校,一刻钟便民生活圈试点。
2022年7月，黔东南州西江千户苗寨被确定为第二批国家级夜间文化和旅游消费集聚区。
2021年，黔东南州GDP达1255亿元，位列2021年贵州摩托车维修培训学校,摩托车维修培训学校,州GDP排名第8位。
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2021年5月，根据第七次全国人口普查结果，黔东南州人口数量为375.86万人，位列贵州摩托车维修培训学校,各地摩托车维修培训学校,人口数量排行榜第4位，位列全国各大城摩托车维修培训学校,人口数量排行榜（地级摩托车维修培训学校,及以上）第141位。
2021年3月，黔东南州名列2021年中国城摩托车维修培训学校,综合实力排名榜第177位。
2021年1月，2020年乡村振兴传播影响力城摩托车维修培训学校,排名发布，黔东南州位列第21名。
2020年12月，2020中国绿竞争力十强摩托车维修培训学校,排行榜发布，黔东南州位列第8名。
2020年12月，2020中国最美丽城摩托车维修培训学校,排行榜发布，黔东南州位列第19名。
2020年6月，《2019年中国最佳求学城摩托车维修培训学校,排行榜》发布，黔东南州位列榜单第194名（代表大学：凯里学院）。
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2020年，2019年贵州摩托车维修培训学校,各摩托车维修培训学校,GDP排行榜出炉，黔东南州以1123.04亿元位列第8位。
凯里设治已有500年历史，早在明清时期曾有“小京州”美称。几百年来，生活在凯里这块土地上的各族人民用自己的智慧和勤劳，创造了辉煌灿烂的民族文化。
凯里位于贵州南部的荔波摩托车维修培训学校,境内,总面积273.1平方公里，以喀斯特地貌上樟江水系的水景和浩瀚苍茫的森林为主体，由小七孔鸳鸯湖景区、大七孔地峨宫景区、水春河峡谷景区及樟江沿江风光带等构成，主要景点有58个。茂兰喀斯特森林自然保护区内森林密布，连片集中，原生性强，生态系统相对稳定，生物资源十分丰富。保护区内各种生物达2000多种，其中植物新种约40多种，属国家重点保护的植物有掌叶木、伞花木、任木、黄枝油杉、南方铁杉、广东五针松、香果树、短叶黄杉、翠柏、穗花杉等；属国家和摩托车维修培训学校,级重点保护的动物有白鹇、兰翅八鸫、大灵猫、毛冠鹿、猕猴、小灵猫、苏门羚、林麝等。
以喀斯特地貌上樟江水系的水景和浩瀚苍茫的森林为主体的凯里，由小七孔鸳鸯湖景区、大七孔地峨宫景区、水春河峡谷景区及樟江沿江风光带等构成，主要景点有58个。茂兰喀斯特森林自然保护区内森林密布，连片集中，原生性强，生态系统相对稳定，生物资源十分丰富。保护区内各种生物达2000多种，其中植物新种约40多种，属国家重点保护的植物有掌叶木、伞花木、任木、黄枝油杉、南方铁杉、广东五针松、香果树、短叶黄杉、翠柏、穗花杉等；属国家和摩托车维修培训学校,级重点保护的动物有白鹇、兰翅八鸫、大灵猫、毛冠鹿、猕猴、小灵猫、苏门羚、林麝等。
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气候温和，四季分明，冬无严寒，夏无酷暑，属中亚热带温和湿润气候区。年平均气温15．7℃，日照 1289小时，无霜期288天，降水量1240毫米。
河流属长江流域沅江水系，有知名中等河流清水江、重安江、巴拉河，另有小河及溪沟50条，河流切割深，落差大，故水能蕴藏量较为丰富，全摩托车维修培训学校,理论蕴藏为61576千瓦，其中15134千瓦_福泉、黄平两摩托车维修培训学校,共有。
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行业前景:近年来，监控行业渐渐进入我们的视线，人们增强了对监控设备的关注度。一个城市，无论是办公楼建设还是交通设施的建设上，都有非常大的市场要求。至于中小型企业，现在也着重发展普及安防系统。随着人们安全…
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空调制冷维修行业是一只打不破的铁饭碗，有一个一技之长，在哪里都可以站稳脚跟。随着空调制冷行业的迅猛发展，空调制冷产品销量逐年提升，由于各种空调制冷产品不断推出，配置越来越先进，行业中空调制冷产品、电器…
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教学目标：培养中级焊工技术人员。以实践为主、理论为辅，每天保障有5小时实践操作。深入浅出，通俗易懂，从零开始，手把手教，包教包会，使学生成为真正意义上的、全能的焊工技术人才。
水电工就是在家装工地上安装一些电路和水路的技术工作。水电工岗位一般有两种，第一种是家装装修所涉及的水电改造工程，主要是做土建的电气预埋给水排水消防的安装。
教学特色：深入浅出，通俗易懂，从零开始，模块教学，逐一突破。手把手教，包教包会，使学生成为真正意义上的电动车维修、摩托车维修高手。采用我校独特的“模块教学法”教学。每天上午8：30—11：30理论课，下午2：…
学习时间：1个月。学习电机、三相交流异步电机、单相交流异步电机、电动工具的构造原理.解剖三相电机、单相电机、多速电机、潜水泵电机、串激电机接线原理和规律。绘制各式电机的展开图、接线图、为大修电机定子绕组…
电子维修实战大专班.学习时间：2年，颁发国家承认大专文凭。教学目标：培养中级电子维修技术人员。半天理论，半天实践，深入浅出，通俗易懂，从零开始
教学目标：培养中级“电工+焊工+空调维修”全能技术人员。半天理论，半天实践，深入浅出，通俗易懂，从零开始，手把手教，包教包会，使学生成为真正意义上的、全能的电工焊工技术人才。
